LA INTELIGENCIA HUMANA, ¿NO TIENE LÍMITES?
07 Jul 2011 Deja un comentario
en APRENDIZAJE, CORDOBA, DIVERSIDAD, EMINN, ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA, EVALUACIÓN NEUROPEDAGÓGICA, EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA, EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN MUNDIAL, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, NEUROCIENCIAS, NEUROLOGIA, NEUROPEDAGOGIA, NEUROPSICOLOGIA, NEUROREHABILITACIÓN, PLASTICIDAD CEREBRAL Etiquetas:ci, cociente intelectual, evaluación, Inteligencia, Inteligencias múltiples, medir la inteligencia, piaget, pruebas de inteligencia, vigotsky, wisc III, wisc IV
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