¿Niños hiperactivos o adultos intolerantes? Saber entender y respetar la singularidad antes de etiquetar. Por Silvia Pérez Fonticiella
24 Feb 2015 Deja un comentario
en APRENDIZAJE, COMPRENSIÓN LECTORA, EDUCAR PARA LA DIVERSIDAD, ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA, EVALUACIÓN NEUROPEDAGÓGICA, EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA, IINNUAR, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, PSICOLOGÍA, TRATAMIENTOS